Marcie0516

話說，我們第一節整了歷史老師，不過，不是那麼多老師是敏銳的，我們又繼續整了下一個老師：數學老師。

其實，我們跟數學老師的感情不好，覺得他很討厭，不過我們只要整他不要給他知道，應該不會出事的。數學老師是男的，加上他一板一眼，很古板很囉唆，又帶點小刻薄，所以我們就想讓他不能上課。老師的長相很好玩，長得很像蕭萬長，真的很像喔，身材的比例呢，我們戲稱：六比四啦！不過，他看起來明顯得比蕭萬長凶的多，沒看他笑過。

鬧他是絕對不可行的，因為他很兇。不過，老師是有弱點的：他的聲音很細，必須用麥克風。不過他從不肯用班級的麥克風，都會自己帶，以免「不衛生」。然而，麥克風的插頭還是要連到班上的擴音器才能出聲，我們當然只好在唯一可以動手腳的擴音器的插座上小小處理一下：用透明膠帶把擴音器的電插頭輕輕貼一層，就絕緣啦。
(好吧，我現在願意承認，當初就是我想到這害人的法子的。)

老師一進來上課，我們就說：「老師不要上課啦！」
老師才不肯ㄌㄟ，說：「不上課，要做什麼？」理所當然就要上課。等他試了半天發現麥克風沒有聲音，就問說：「你們的擴音器怎麼了啊？」
「大概壞了吧！」我們在底下竊笑：「老師，不要上課啦！」

「不行。」老師憑著他是理工科畢業的男生，很努力的一試再試，後來他終於受不了了，只好投降：「你們要找人來修！下次上課要修好喔！」

不過，有「毅力」的老師還是鍥而不捨，真的給我們上課。只是他必須很努力用著他快要沒有的聲音上。上了半節，老師就快要沒有聲音了，我們都一直勸老師：「不要上了啦。」

不過老師很堅持，只好眼睜睜看他講完一堂課，累死他，不過，也笑死我們了。從來沒看過上得臉紅脖子粗、疲憊不堪他。

總覺得，要整一整他才會平了我們平時被整的心情呵！ :p